【每日一练】山东省教师招聘考试

分享到:
点击次数:453 更新时间:2019年03月24日09:18:15 打印此页 关闭

  中小学招教刷题  

一.单项选择题

1.学校教育产生于( )

A.封建社会 

B.奴隶社会 

C.资本主义社会 

D.社会主义社会

2.“平行教育法”体现的德育原则是( )

A.严格要求与尊重信任相结合原则 

B.集体教育和个别教育相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则 

D.正面引导与纪律约束相结合原则

3.人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低。这体现了教育( )

A.可以改变人口质量 

B.可以减少人口数量

C.可以调整人口结构 

D.可以制约人口迁移

4.“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的。”这段话体现了( )的观点。

A.个人本位论 

B.社会本位论 

C.教育无目的论 

D.教师中心论

5.学校体育的根本任务是( )

A.指导学生身体锻炼 

B.增强学生体质

C.增强运动的能力 

D.发展学生良好品德

6.制度化教育建立的典型特征是( )

A.学校的产生 

B.教育实体的出现

C.学制的建立 

D.定型的教育组织形式出现

二、辨析题

7.运用复式教学时,学生的基本训练和自学能力相对较弱。

8.钻研教材就是钻研教学参考书。

答案:BBBABC
image.pngimage.png

  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画的特点具有( )

A.形象性 

B.抽象性 

C.象征性 

D.夸张性

2.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )

A.电报句 

B.完整句 

C.单词句 

D.简单句

3.一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( )

A.听觉辨别力较弱 

B.想象力丰富

C.语言理解凭借自己的具体经验 

D.理解语言具有随意性

4.在商场4~5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2~3岁那样吵着要买,他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )

A.4~5岁幼儿形成了节约的概念

B.4~5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

C.4~5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐

D.4~5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

5.下雨走在被车碾压过的泥泞路上,晓雪说:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是( )

A.转导推理 

B.演绎推理 

C.类比推理 

D.归纳推理

二、案例分析题

6.材料:离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢?”

问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。

答案:DACBC

6.小凯妈妈的说法是不正确的。

幼儿想象的特点:

(1)无意想象为主,有意想象开始发展;

(2)再造想象为主,创造想象开始发展;

(3)想象有时和现实混淆。

幼儿时期,常将想象的东西和现实进行混淆,表现在三个方面:

(1)把渴望得到的东西说成已经得到的;

(2)把希望发生的事情当成已发生的事情来描述;

(3)在参加游戏或欣赏文艺作品时,往往身临其境,与角色产生同样的情绪反应。

以上材料是混淆现象和现实的情况,常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。



上一条:幼儿试讲 | 《盲人摸象》试讲稿+答辩 下一条:美术试讲 | 高中《日出·印象》试讲稿+答辩
  • 发表评论
  • 查看评论
文明上网理性发言,请遵守评论服务协议。
首页 上一页 下一页 尾页