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【每日一练】山东省教师招聘考试

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点击次数:210 更新时间:2019年03月26日09:15:01 打印此页 关闭

  中小学招教刷题  

一.单项选择题

1.在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是( )。

A.导生制

B.设计教学法

C.特朗普制

D.道尔顿制

2.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。

A.调节功能

B.激励功能

C.诊断功能

D.管理功能

3.“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的德育方法是( )。

A.锻炼法

B.陶冶法

C.说服法

D.榜样法

4.在大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。

A.差异律

B.强度律

C.活动律

D.组合律

5.教师答疑时,能迅速灵活地提取头脑中的知识,以解决学生当前的问题。这体现了记忆品质的( )。

A.准确性

B.持久性

C.敏捷性

D.准备性

6.人们偶然看到天上的白云,会下意识地说出它像棉絮、小山等。这是( )。

A.无意想象

B.有意想象

C.幻想

D.幻觉

7.某学生学习英语字母“b”时,总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是( )。

A.原型启发

B.功能固着

C.晕轮效应

D.思维定势

8.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。

A.操作整合

B.操作熟练

C.操作定向

D.操作模式

9.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是( )。

A.自制性

B.果断性

C.坚韧性

D.自觉性

10.有大器晚成者,也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的( )。

A.顺序性

B.个别差异性

C.互补性

D.阶段性

答案1-5:BDABD  6-10:ADBCB|

  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。

A.0~3岁

B.0~6岁

C.0~12岁

D.0~18岁

2.幼儿的认识活动主要以(  )为特点。

A.具体性和逻辑性

B.抽象性和逻辑性

C.具体性和形象性

D.抽象性和形象性

3.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是(  )。

A.稳定性

B.阶段性

C.连续性

D.顺序性

4.一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是(  )。

A.经验性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

5.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于(  )。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

6.近20年来,关于独生子女问题的研究不接受的结论是(  )。

A.独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性

B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题

C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

D.作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异

7.下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。

A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声

B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C.新生儿爱听节奏快的乐曲

D.新生儿爱听柔和的声音

8.以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是( )。

A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足

B.全身疾病引起的矮小

C.朋友少

D.精神因素

9.幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作,这是(  )。

A.缄默症

B.自闭症

C.恐惧症

D.焦虑症

10.四角向中心折及变化是( )的折纸教育活动内容。

A.学前班

B.幼儿园大班

C.幼儿园中班

D.幼儿园小班

答案1-5:BCBAC   6-10:DDCAB

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