【每日一练】教师招聘考试8.21

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点击次数:140 更新时间:2019年08月21日14:20:04 打印此页 关闭

  中小学招教刷题  

一.单项选择题

1.新课程强调培养学生的科学精神就是要求(   )。

A.从初二年级开设科学课

B.从小就进行科学研究

C.树立当科学家的雄心斗志

D.尊重、理解,热爱科学


1.D【解析】社会的发展需要具备科学精神的高素质人才,特别是具有创造精神和创新能力的人,为此,新课程改革提出并强调在各个学科中渗透科学精神,要求尊重、理解、热爱科学

2.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异(   )。

A.完全由学生自己决定如何学习

B.将学生按优,中,差分班教学

C.使每个学生的特长都得到发挥

D.大力培养单科独进的尖子生


2.C【解析】关注个体差异就是使每个学生的特长都得到发挥。

3.当前,我国普通高中课程以(   )课程为主。

A.综合

B.分科

C.实践

D.理论


3.B【解析】高中阶段以分科课程为主。

4.新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现()的变革。

A.评价主体

B.批评指标

C.评价功能

D.评价方法


4.C【解析】新课程评价淡化甄别与选拔,体现了评价功能的转变。


5.某小学根据当地太极拳具有悠久的历史的现实,在该校开设了太极拳课程,该课程属于(   )。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.学科课程


5.C【解析】“校本课程”是学校根据自己的办学理念,适应学生多样化发展的需要,以本校教师为主,充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。题干中的小学是结合了当地的优势开发的校本课程。

6.学习效率与学习动机之间的关系是(  )。

A.线性

B.正U型

C.倒U型

D.没有



6.C【解析】心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。

7.小辉在某次考试中取得了好成绩,便认为自己的能力比别人强,心里非常自豪;可是在下一次考试中由于骄傲自满,成绩下降了,便认为自己的能力不如别人,对成功失去了信心。小辉这种成败归因倾向于(  )。

A.努力归因

B.运气归因

C.能力归因

D.任务难度归因


7.C【解析】维纳认为,个人对其行为成败的归因能引起个体不同的心理变化,影响个人期望的改变和情感反应(归因后果),归因后果又影响后继的行为。把成功归因于能力高会产生骄傲自豪的现象,将失败归因于能力低久而久之会产生习得性无助的现象。

8.多项选择题:中学生张某很聪明,但学习不用功,成绩不好。他把考不好的原因归结为运气不好。针对这种情况,以下说法正确的是(   )。

A.他将行为原因归结为外部的、不可控的因素,这样他就不用对自己的行为负责

B.他这样归因会使他学习动机不高

C.他应该将其归因为自己的内部的可控制因素,如努力程度

D.通过这种归因,他成绩不会提高,甚至越来越差


8.ABCD【解析】运气属于外部、不稳定、不可控的因素,应培养学生的努力归因观。

9.多项选择题:学生迁移能力的形成有赖于教学,下列措施中能够促进迁移的有(  )。

A.精选教材

B.合理编排教学内容

C.合理安排教学程序

D.教授学习策略,提升迁移意识性


9.ABCD【解析】促进学习迁移的教学有四点:精选教材;合理编排教学内容;合理安排教学程序;教授学习策略,故ABCD全正确。

10.判断题:耶克斯-多德森定律揭示高强度的动机强度水平最有利于学习效果的提高。(   )


10.×【解析】动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。耶克斯-多德森定律表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同:在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时,动机强度的最佳水平点会高些。

  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的是(      ),这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。

A.亚里士多德

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.福禄倍尔


1.A【解析】亚里士多德第一个提出“教育遵循自然”的观点。

2.人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题被称为(      )。

A.社会危机

B.政治危机

C.经济危机

D.发展危机


2.D【解析】发展危机是指人的发展所需要环境条件的丧失、变异而给人带来的障碍与问题。

3.幼儿教育的最好见证人和评估者是(      )。

A.教师

B.园长 

C.幼儿家长

D.保育员



3.C【解析】幼儿家长是幼儿教育的最好见证人和评估者。

4.幼儿园基本活动是(      )。

A.游戏活动

B.幼儿学习

C.教师有计划的教学

D.幼儿的一日生活


4.A【解析】《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。所以游戏是幼儿的基本活动。

5.小儿眼球的前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后面,称为生理性远视。随着眼球的发育,眼球前后距离变大,一般(     )左右,就可以达到正常的视力。

A.1岁            

B.3岁 

C.5岁            

D.7岁



5.C【解析】学前儿童的眼球前后轴较短,呈生理性远视。随着眼球的发育,眼球前后距离变长,一般5岁左右,就可以达到正常的视力。

6.物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是新生儿的(      )

A.怀抱反射       

B.抓握反射 

C.觅食反射       

D.吸吮反射


6.B【解析】物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住,这是新生儿的抓握反射;怀抱反射是指当新生儿被抱起时,他会本能地紧紧靠贴成人;觅食反射是指新生儿无条件反射的一种,当新生儿面颊触到母亲乳房或其他部位时,即可出现寻觅乳头的动作;吸吮反射是奶头、手指或其他物体,如被子的边缘碰到了新生儿的脸,并未直接碰到他的嘴唇,新生儿也会立即把头转向物体,张嘴做吃奶的动作,这种反射使新生儿能够找到食物。

7.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(      )的体现。

A.游戏化方法 

B.生活化方法 

C.移情法 

D.直接法


7.A【解析】幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则,也就是游戏化方法。

8.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中(     )的守则。

A.尊重儿童       

B.做好榜样 

C.规矩明确       

D.适当回避


8.D【解析】儿童和家长生活在一个家庭中,虽然属于平等的成员,但由于年龄、知识和需要的差异很大,儿童与父母之间有着共同的需要和欢乐,也有着许多不同的需求。为了儿童的健康成长,为了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的,这是适当回避的守则。

9.下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是(      )

A.儿童是上帝最珍贵的恩赐 

B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的

C.儿童是国家的未来 

D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”


9.B【解析】在《母育学校》里,夸美纽斯以满腔的热情,把儿童比作“上帝的种子”,比作比金银珠宝还要珍贵的“无价之宝”,并警告那些欺辱儿童的人,要他们像尊敬上帝那样去尊敬儿童,表达了夸美纽斯将未来新社会理想的实现寄于新生一代的热切愿望。

10.婴幼儿最易缺乏的无机盐是(     ),必须注意补充。

A.钾和钠 

B.锌和铁 

C.钙和铁 

D.钾和锌


10.C【解析】婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁,必须注意补充。钙构成骨骼、牙齿,缺钙可能患佝偻病。铁是红细胞中血红蛋白的主要成分,缺铁可能患缺铁性贫血。

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