备考优选,品质课程



13854531166



13854531166

教师资格面试在即,考场上这十大细节一定要注意!

分享到:
点击次数:811 更新时间:2018年01月04日22:10:43 打印此页 关闭

试讲是教师资格面试以及教师招聘面试中的常考形式,它不仅考察考生的专业知识掌握能力,还检测仪态仪表、应变能力、提问能力等,所以试讲成为大家心中难以攀登的大山是情理之中。

今天为大家归纳试讲中常见的十大细节点以作警示,这些错误你可不要再犯了哦!

01

开场

开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。

开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。

02

服装

穿太暴露的衣服,或可爱萌萌哒的衣服。


穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。

03

互动

没有互动,考官感受不到课堂氛围。

模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

04

课堂反馈

对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。

这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。

05

课堂走位

缩在黑板的一角,不敢直视考官。

在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。

06

完整环节

10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到哪就算哪。

如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。

即使你讲一篇文言文,打算只讲一段,那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。

07

导入

新课导入提的问题太普通。

导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。

08

板书

板书字太丑……(⊙o⊙)

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡——或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

如果字太丑的同学,不妨把字写的大一些。字号放大号,你会发现,原来很丑的字,没有那么难看了。

09

看时间

频频看时间,感觉很慌张。

看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时看看时间。

10

应急处理

发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。

讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。

     其实,在讲课中大家还会出现很多临场问题,总之,不管遇到什么情况,不要紧张,自己慌了阵脚,要不慌不忙的去处理,这是一种教师需要的心理素质。

上一条:【每日一练】教师招聘教育理论考试 下一条:【每日一练】教师招聘考试
  • 发表评论
  • 查看评论
文明上网理性发言,请遵守评论服务协议。
首页 上一页 下一页 尾页